Aleta Weller เจ้าหน้าที่การวิจัยอาวุโสและการมีส่วนร่วมของ School of Global Environmental Sustainability

Aleta Weller เจ้าหน้าที่การวิจัยอาวุโสและการมีส่วนร่วมของ School of Global Environmental Sustainability

ที่ Colorado State University กล่าวว่า “เครือข่าย ANGLES ทุ่มเทให้กับการจัดเตรียมทักษะที่จำเป็นให้กับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อเร่งความก้าวหน้าในการเผชิญกับความท้าทายด้านความยั่งยืนระดับโลกที่กำลังเร่งด่วน” สมาชิกของความคิดริเริ่ม  “ANGLES ถูกสร้างขึ้นเพื่อบ่มเพาะประสิทธิภาพ แบ่งปันบทเรียนที่ได้รับ และช่วยเหลือสถาบันที่สนใจในการเริ่มต้นโปรแกรมที่คล้ายกัน เราตื่นเต้นที่จะ

ได้ต้อนรับGlobal Change Center ของ Virginia Tech

เข้าสู่เครือข่าย ประสบการณ์ที่ลึกซึ้งและครอบคลุมของ Global Change Center พัฒนานักเรียนให้กลายเป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง จะถูกขยายออกไปนอกเครือข่าย” เวลเลอร์กล่าว ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายนี้ Global Change Center และInterfaces of Global Change Interdisciplinary Graduate Education Programต่างก็สามารถเข้าถึงและมีส่วนร่วมในการรวบรวมทรัพยากรที่เพิ่มขึ้นซึ่งมุ่งสู่ประเด็นและเครื่องมือที่เกิดขึ้นใหม่ในการเป็นผู้นำระดับบัณฑิตศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร เวอร์จิเนียเทคเป็นตัวแทนในการประชุมเครือข่าย ANGLES ทุกสองเดือน เช่นเดียวกับฐานข้อมูลทักษะและความถนัดที่สามารถค้นหาได้ซึ่งมีรายละเอียดกิจกรรมการฝึกอบรมความเป็นผู้นำด้านความยั่งยืนที่นำเสนอโดยสมาชิกเครือข่ายทั่วอเมริกาเหนือ

The Interfaces of Global Change Interdisciplinary Graduate Education Program ที่ Virginia Tech ซึ่งบริหารงานร่วมกันโดย Global Change Center, Fralin Life Sciences InstituteและVirginia Tech Graduate Schoolก่อตั้งขึ้นในปี 2013 โดยมีความทะเยอทะยานที่จะมอบโอกาสในการฝึกอบรมให้กับปริญญาเอก นักเรียนที่เกี่ยวข้องกับปัญหาทางสังคมและสิ่งแวดล้อมซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการที่เกี่ยวข้องกับความเป็นผู้นำ การสื่อสารวิทยาศาสตร์ การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และศิลปะของการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ

ด้วยประมาณ 65 ปริญญาเอก เพื่อนที่เป็นตัวแทนของแผนกต่างๆ

 กว่าสิบแผนกแนวคิดของการเรียนรู้ร่วมกันฝังแน่นอยู่ในค่านิยมหลักและหน้าที่ของโปรแกรม

เครือข่าย ANGLES เป็นส่วนเสริมของโครงการ Transformative Graduate Education Initiative ของ Graduate School ของ Virginia Tech ที่ออกแบบมาเพื่อผลักดันขอบเขตของการศึกษาเชิงวิชาการแบบดั้งเดิม

Aimée Surprenant คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย กล่าวว่า “เรามีเป้าหมายที่จะเปลี่ยนแปลงพื้นฐานวิธีการที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเตรียมความพร้อมสู่การเป็นนักวิทยาศาสตร์ นักการศึกษา นักวิชาการ วิศวกร ศิลปิน และผู้เชี่ยวชาญด้านอาชีพรุ่นต่อไปในบริบทโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา” Aimée Surprenant คณบดีบัณฑิตวิทยาลัยกล่าว “ความเป็นผู้นำ และเครื่องมือในการพัฒนาวิชาชีพที่จัดทำโดยเครือข่ายระดับชาตินี้จะช่วยยกระดับประสบการณ์ของนักเรียนของเราอย่างมีนัยสำคัญ และเรามีความยินดีที่ GCC และ Virginia Tech ได้รับเชิญให้เข้าร่วม”

“การสร้างความสัมพันธ์กับโครงการระดับบนสุดที่เจริญรุ่งเรืองอื่นๆ ทั่วประเทศจะมีผลประโยชน์ร่วมกันที่หลากหลาย” ฮอปกินส์กล่าว “ตัวอย่างเช่น ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า การมีส่วนร่วมของเราควรเพิ่มสายตาให้กับโอกาสในการฝึกอบรมบัณฑิตที่เวอร์จิเนียเทค และกลายเป็นทรัพย์สินที่มีค่าสำหรับคณะในเครือของเราที่ต้องการรับสมัครนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีความสามารถจากภูมิหลังที่หลากหลาย” 

ปัจจุบัน โครงการ Interfaces of Global Change มีศิษย์เก่า หลายสิบคน ทำงานทั่วโลกเพื่อเผชิญหน้ากับความท้าทายระดับโลกเหล่านี้ จากการต่อสู้กับการแพร่กระจายของเชื้อโรคที่รุกรานซึ่งทำลายความหลากหลายทางชีวภาพในอเมริกากลางไปจนถึงการพัฒนาแนวทางปฏิบัติในการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำอย่างยั่งยืนในกานาเมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ – ศิษย์เก่าของโปรแกรมคือทีมนักวิจัยและผู้ปฏิบัติงานชั้นนำในแนวหน้า

“ในฐานะมหาวิทยาลัยที่ให้ที่ดิน ผู้สำเร็จการศึกษาของเราคือความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเรา” ฮอปกินส์กล่าว

credit : patrickgodschalk.com viagraonlinesenzaricetta.net sandpointcommunityradio.com citizenscityhall.com olkultur.com arcclinicalservices.org kleinerhase.com realitykings4u.com mobarawalker.com getyourgamefeeton.com